Меню раздела
Горячие новости16.05.2024 Просмотр кинофильма "Время вернуться"
подробнее...
16.05.2024 Международный день семьи
подробнее...
13.05.2024 Конкурс сочинений "Мы - правнуки Победы"
подробнее...
09.05.2024 Митинг-реквием "Без права на забвение"
подробнее...
08.05.2024 Единый урок "Нам этот мир завещано беречь"
подробнее... |
Главная : БАЦЬКАМ : БАЦЬКОЎСКІ УНІВЕРСІТЭТ : План работыПлан работы
ТЭМАТЫЧНЫ ПЛАН РАБОТЫ
БАЦЬКОЎСКАГА УНІВЕРСІТЭТА
I ступень — “Маё дзіця — малодшы школьнік”
1 клас
№
п/п
|
Назва раздзела, тэмы заняткаў, пералік вывучаемых пытанняў
|
Тэрміны правядзення
|
Форма правядзення
|
Адказныя
|
1.
|
Тэма 1. Адаптацыя навучэнцаў у 1-м класе.
Фізіялагічная, псіхалагічная і сацыяльная адаптацыя навучэнцаў да школы. Прычыны сацыяльна-псіхалагічнай дэзадаптацыі. Дапамога дзіцяці ў адаптацыі да школы
|
Верасень
|
практыкум
|
Брэчка Н.А.
|
|
Тэма 2. Рэжым дня школьніка.
Выкананне санітарна-гігіенічных норм. Арганізацыя рэжыму дня школьніка. Выхаванне самастойнасці і арганізаванасці ў першакласніка
|
Лістапад
|
Гутарка
|
Брэчка Н.А.
|
|
Тэма 3. Значэнне сямейных традыцый у фарміраванні і развіцці дзіцяці.
Каштоўнасці, традыцыі і звычаі сям'і. Значэнне прыкладу бацькоў у выхаванні дзіцяці. Значэнне сямейных традыцый пры фарміраванні ў дзіцяці жадання працаваць
|
Студзень
|
Круглы стол
|
Брэчка Н.А.
|
|
Тэма 4. Станоўчыя эмоцыі ў жыцці школьніка.
Эмоцыі ў нашым жыцці. Значэнне эмацыянальна-пачуццёвай сферы для фарміравання паўнавартаснай асобы. Рэкамендацыі бацькам па развіццю станоўчых эмоцый дзіцяці
|
Красавік
|
псіхалагічны трэнінг
|
Брэчка Н.А.
|
ТЭМАТЫЧНЫ ПЛАН РАБОТЫ
БАЦЬКОЎСКАГА УНІВЕРСІТЭТА
I ступень — “Маё дзіця — малодшы школьнік”
2 клас
№
п/п
|
Назва раздзела, тэмы заняткаў, пералік вывучаемых пытанняў
|
Тэрміны правядзення
|
Форма правядзення
|
Адказныя
|
1.
|
Тэма 1. Як бацькі могуць дапамагчы дзіцяці вучыцца.
Захаванне рэжыму дня — важная ўмова паспяховай вучобы дзіцяці. Кантроль бацькоў за выкананнем дамашніх заданняў школьнікаў. Тыповыя памылкі бацькоў у арганізацыі вучэбнай работы дзіцяці
|
Кастрычнік
|
гутарка
|
Кавальчук Л.Б.
|
|
Тэма 2. Галоўныя правілы здаровага ладу жыцця.
Здароўе школьніка і яго поспехі ў вучобе. Фарміраванне здаровага ладу жыцця навучэнцаў малодшых класаў. Асноўныя правілы здаровага ладу жыцця: рацыянальнае харчаванне, рухальная актыўнасць, станоўчыя эмоцыі. Роля сям'і ў фізічным выхаванні дзяцей. Кодэкс сямейнага здароўя
|
Снежань
|
круглы стол
|
Кавальчук Л.Б.
|
|
Тэма 3. Уплыву сям’і на эмацыйны стан дзіцяці.
Сямейны дабрабыт і сямейнае няшчасце. Фактары, прычыны і індыкатары сямейнага недабрабыту. Сем’і са схаванай формай няшчасця.
Уплыў унутрысямейных адносін на развіццё асобы і псіхічнае здароўе дзіцяці
|
Люты
|
псіхалагічны трэнінг
|
Кавальчук Л.Б.
|
|
Тэма 4. Працоўнае выхаванне дзяцей у сям’і.
Выхаванне ў працы. Роля сям’і ў развіцці працаздольнасці вучня. Як навучыць сучаснае дзіця працаваць
|
Май
|
дыскусія
|
Кавальчук Л.Б.
|
ТЭМАТЫЧНЫ ПЛАН РАБОТЫ
БАЦЬКОЎСКАГА УНІВЕРСІТЭТА
I ступень — “Маё дзіця — малодшы школьнік”
3 клас
№
п/п
|
Назва раздзела, тэмы заняткаў, пералік вывучаемых пытанняў
|
Тэрміны правядзення
|
Форма правядзення
|
Адказныя
|
1.
|
Тэма 1. Значэнне школьнай адзнакі ў жыцці дзіцяці.
Адзнака і ацэнка ведаў навучэнцаў. Крытэрый ацэнкі. Уплыў ацэнкі на самаацэнку вучняў. Рэкамендацыі бацькам па фарміраванні ў дзіцяці навыкаў самакантролю, умення працаваць самастойна, выхаванні цікавасці да ведаў
|
Верасень
|
лекцыя
|
Соц Л.Р.
|
|
Тэма 2. Псіхалагічныя і фізіялагічныя асаблівасці трэцякласнікаў.
Спецыфіка развіцця ўспрымання, увагі, памяці, мыслення ў малодшых школьнікаў. Асаблівасці міжасобасных зносін. Самаацэнка малодшых школьнікаў
|
Снежань
|
семінар-практыкум
|
Соц Л.Р.
|
|
Тэма 3. Здаровая сям’я — здаровы дзіця.
Фарміраванне ўменняў і навыкаў здаровага ладу жыцця. Спорт у жыцці бацькоў і дзяцей. Асноўныя правілы здаровага ладу жыцця
|
Студзень
|
дыскусія
|
Соц Л.Р.
|
|
Тэма 4. Эфектыўныя зносіны ў сям’і — залог поспеху школьніка.
Сутнасць сямейных зносін. Сям’я як сістэма міжасобасных узаемадзеянняў. Зносіны як працэс ўзаемаўплыву. Асаблівасці сямейных зносін.
Культура сямейных зносін. Уплыў зносін бацькоў з дзецьмі на іх паўнавартаснае развіццё. Навыкі эфектыўнай камунікацыі. Стварэнне ў сям’і атмасферы абароненасці, цяпла і любові
|
Красавік
|
круглы стол
|
Соц Л.Р.
|
ТЭМАТЫЧНЫ ПЛАН РАБОТЫ
БАЦЬКОЎСКАГА УНІВЕРСІТЭТА
I ступень — “Маё дзіця — малодшы школьнік”
4 клас
№
п/п
|
Назва раздзела, тэмы заняткаў, пералік вывучаемых пытанняў
|
Тэрміны правядзення
|
Форма правядзення
|
Адказныя
|
1.
|
Тэма 1. Узроставыя псіхафізіялагічныя асаблівасці навучэнцаў 4-х класаў.
Пазнавальная рэфлексія: здольнасць усвядоміць прычыны вучэбных няўдач і поспехаў. Фарміраванне адвольнасці пазнавальных працэсаў: увагі, памяці. Асобасныя асаблівасці малодшых школьнікаў
|
Кастрычнік
|
лекцыя
|
Івановіч І.Я
|
|
Тэма 2. Як навучыць сваё дзіця жыць у свеце людзей.
Выхаванне культуры паводзін і павагі да людзей у навучэнцаў. Фарміраванне правіл паводзін і добрых манер. Культура асобы: культура знешнасці, зносін, мовы. Эфектыўныя зносіны: асноўныя складнікі
|
Снежань
|
круглы стол
|
Івановіч І.Я
|
|
Тэма 3. Дзіця і камп’ютар.
Камп’ютар дома: карысць ці шкода? Камп’ютарныя гульні.
Уплыў камп’ютара на арганізм і асобу дзіцяці. Плюсы і мінусы выкарыстання камп’ютара вучнем. Як правільна арганізаваць працу навучэнца за камп’ютарам. Захаванне здароўя дзіцяці падчас працы за камп’ютарам
|
Люты
|
дыскусія
|
Івановіч І.Я
|
|
Тэма 4. Кнігі ў жыцці школьніка.
Стаўленне дзіцяці да вучэбнай і мастацкай літаратуры. Як захаваць любоў да кнігі пры інфармацыйнай перагрузцы ў сучасным свеце
|
Май
|
гутарка
|
Івановіч І.Я
|
ТЭМАТЫЧНЫ ПЛАН РАБОТЫ
БАЦЬКОЎСКАГА УНІВЕРСІТЭТА
II ступень —«Маё дзіця — падлетак»
5 клас
№
п/п
|
Назва раздзела, тэмы заняткаў, пералік вывучаемых пытанняў
|
Тэрміны правядзення
|
Форма
правядзення
|
Адказныя
|
1.
|
Тэма 1. Адаптацыя дзіцяці ў новым калектыве.
Фарміраванне новага вучэбнага калектыву 5 класа. Адаптацыя дзіцяці ў новым асяроддзі. Цяжкасці адаптацыі пяцікласнікаў да школы
|
Верасень
|
семінар-практыкум
|
Дыдышка Я.А.
|
|
Тэма 2. Дзіця сярод аднагодкаў.
Дзіцячы калектыў і яго значэнне ў развіцці асобы школьніка. Патрэбнасць дзіцяці ў прызнанні і самарэалізацыі. Праблемы лідэрства. Развіццё здольнасці да супрацоўніцтва як перадумова паспяховасці ў жыцці. Як дапамагчы дзіцяці ў наладжванні адносін з аднагодкамі
|
Лістапад
|
круглы стол
|
Дыдышка Я.А.
|
|
Тэма 3. Ваша дзіця вырасла.
Асаблівасці малодшага падлеткавага ўзросту. Фізічнае, псіхічнае і сацыяльнае развіццё малодшых падлеткаў. Зносіны падлеткаў з аднагодкамі і дарослымі. Цяжкасці і рызыкі малодшага падлеткавага ўзросту
|
Люты
|
гутарка
|
Дыдышка Я.А.
|
|
Тэма 4. Меры пакарання і заахвочвання ў сучаснай сям’і.
Пытанні дысцыпліны ў сям’і з малодшымі падлеткамі. Чаму не працуюць звыклыя метады выхавання. Як стаць падлетку сябрам без страты бацькоўскага аўтарытэту
|
Май
|
дыскусія
|
Дыдышка Я.А.
|
ТЭМАТЫЧНЫ ПЛАН РАБОТЫ
БАЦЬКОЎСКАГА УНІВЕРСІТЭТА
II ступень —«Маё дзіця — падлетак»
6 клас
№
п/п
|
Назва раздзела, тэмы заняткаў, пералік вывучаемых пытанняў
|
Тэрміны правядзення
|
Форма
правядзення
|
Адказныя
|
1.
|
Тэма 1. Сям’я як персанальнае мікраасяроддзе жыцця і развіцця дзіцяці. Маральныя і культурныя каштоўнасці сям’і.
Дзіця і задавальненне яго патрэб ў сям’і. Псіхолага-педагагічныя фактары развіцця і выхавання дзіцяці ў сям’і. Тыпы сямейнага выхавання і іх характарыстыка. Гарманічнае сямейнае выхаванне, яго асноўныя характарыстыкі.
Праблемы маральнага выхавання дзяцей у сям’і. Маральныя традыцыі і звычаі. Каштоўнасці сям’і як аснова выхавання дзіцяці
|
Кастрычнік
|
лекцыя
|
Верталь М.В.
|
|
Тэма 2. Прафілактыка праблемных паводзін падлеткаў.
Адхіленні ў паводзінах падлеткаў. Формы адыктыўных (залежных) паводзін падлеткаў (курэнне, алкагалізм, наркаманія і інш.). Прычыны залежных паводзін. Прафілактыка залежнасцей у падлеткавым асяроддзі. Роля бацькоў у папярэджанні адхіленняў у паводзінах падлеткаў
|
Снежань
|
семінар-практыкум
|
Верталь М.В.
|
|
Тэма 3. Бяспека падлеткаў у сетцы Інтэрнэт.
Віртуальная рэальнасць: магчымасці і небяспекі. Асноўныя правілы медыябяспекі для бацькоў і падлеткаў. Прафілактыка інтэрнэт-рызык. Як зберагчы дзіця ад небяспекі ў сацыяльных сетках
|
Сакавік
|
круглы стол
|
Верталь М.В.
|
|
Тэма 4. Арганізацыя летняга адпачынку падлеткаў.
Правілы бяспечных паводзін летам. Небяспекі вольнага правядзення часу падлеткаў. Аказанне першай медыцынскай дапамогі. Рэкамендацыі бацькам па забеспячэнні бяспекі дзяцей у летні перыяд
|
Май
|
гутарка
|
Верталь М.В.
|
ТЭМАТЫЧНЫ ПЛАН РАБОТЫ
БАЦЬКОЎСКАГА УНІВЕРСІТЭТА
II ступень —«Маё дзіця — падлетак»
7 клас
№
п/п
|
Назва раздзела, тэмы заняткаў, пералік вывучаемых пытанняў
|
Тэрміны правядзення
|
Форма
правядзення
|
Адказныя
|
1.
|
Тэма 1. Псіхалагічныя і фізіялагічныя асаблівасці сямікласнікаў.
Узроставыя асаблівасці 13—14-гадовых падлеткаў. Спецыфіка развіцця увагі, памяці, мыслення. Палавое сталенне. Здароўе школьніка і яго поспехі ў вучобе
|
Верасень
|
лекцыя
|
Русакевіч Ю.В.
|
|
Тэма 2. Прафілактыка правапарушэнняў падлеткаў.
Супрацьпраўныя паводзіны непаўналетніх. Фактары і прычыны правапарушэнняў. Падлеткі «групы рызыкі»
|
Лістапад
|
круглы стол
|
Русакевіч Ю.В.
|
|
Тэма 3. Правілы паводзін з падлеткамі: асаблівасці пераходнага ўзросту.
Жыццё сям’і з дзіцем-падлеткам: барацьба прынцыпаў або пошукі кампрамісаў. Псіхалагічны клімат у сям’і.
Бацькоўскі аўтарытэт: як яго набыць і як не страціць. Правілы ўзаемадзеяння з падлеткам
|
Люты
|
семінар-практыкум
|
Русакевіч Ю.В.
|
|
Тэма 4. Як павысіць вучэбную матывацыю падлеткаў.
Стаўленне падлеткаў да навучання. Страта цікавасці да вучобы ў падлеткаў — што рабіць і як пазбегнуць. Прычыны зніжэння вучэбнай матывацыі ў падлеткавым узросце. Як зацікавіць падлетка навучаннем? Матывацыя на поспех
|
Красавік
|
псіхалагічны трэнінг
|
Русакевіч Ю.В.
|
ТЭМАТЫЧНЫ ПЛАН РАБОТЫ
БАЦЬКОЎСКАГА УНІВЕРСІТЭТА
II ступень —«Маё дзіця — падлетак»
8 клас
№
п/п
|
Назва раздзела, тэмы заняткаў, пералік вывучаемых пытанняў
|
Тэрміны правядзення
|
Форма
правядзення
|
Адказныя
|
1.
|
Тэма 1. Жыццёвыя мэты падлеткаў.
Мэты падлеткавага перыяду. Пастаноўка мэт і іх дасягненне.
Паспяховасць у школе як адзін з фактараў паспяховага дасягнення мэт
|
Кастрычнік
|
круглы стол
|
Гачко А.В.
|
|
Тэма 2. Як зберагчы падлетка ад гвалту.
Гвалт і бяспека нашых дзяцей. Віды гвалту. Аналіз праблемных сітуацый. Прафілактыка асноўных рызык. Асаблівасці віктымных паводзін (паводзін «ахвяры»)
|
Снежань
|
практыкум
|
Гачко А.В.
|
|
Тэма 3. Асцярожна: суіцыд.
Суіцыд сярод непаўналетніх. Віды і прычыны. Матывы суіцыдальных паводзін у падлеткаў. Індыкатары суіцыдальнай рызыкі.
Прафілактыка суіцыдальных паводзін
|
Сакавік
|
гутарка
|
Гачко А.В.
|
|
Тэма 4. Культура паводзін у канфліктных сітуацыях.
Паняцце «канфлікт». Шлюбныя сваркі і канфлікты. Развод як псіхатраўміруючы фактар. Наступствы разводу для мужа і жонкі і дзяцей.
Сямейныя канфлікты ў дыядзе «Бацькі-дзеці», прычыны іх узнікнення. Стратэгіі паводзін у канфлікце, спосабы пераадолення і прафілактыка дзіцяча-бацькоўскіх канфліктаў.
Школьныя канфлікты. Культура паводзін дарослых і дзяцей пры ўзнікненні школьных канфліктаў
|
Май
|
псіхалагічны трэнінг
|
Гачко А.В.
|
ТЭМАТЫЧНЫ ПЛАН РАБОТЫ
БАЦЬКОЎСКАГА УНІВЕРСІТЭТА
II ступень —«Маё дзіця — падлетак»
9 клас
№
п/п
|
Назва раздзела, тэмы заняткаў, пералік вывучаемых пытанняў
|
Тэрміны правядзення
|
Форма
правядзення
|
Адказныя
|
1.
|
Тэма 1. Партрэт сучаснага падлетка.
Індывідуальныя асаблівасці падлетка і характэрныя ўзроставыя рысы. Ключавыя перажыванні ўзросту. Асобасныя асаблівасці і асаблівасці зносін. Магчымыя праблемы, знешнія і ўнутраныя канфлікты, стаўленне да вучобы
|
Верасень
|
Лекцыя
|
Станіславовіч М.І.
|
|
Тэма 2. Агрэсія, яе прычыны і наступствы.
Формы агрэсіўных паводзін падлеткаў. Прычыны агрэсіўнасці і яе ўплыў на ўзаемадзеянне падлетка з людзьмі, якія яго акружаюць.
Магчымыя спосабы пераадолення агрэсіўнасці ў паводзінах падлетка. Рэкамендацыі для бацькоў па прафілактыцы і карэкцыі агрэсіўных паводзін падлетка
|
Лістапад
|
семінар-практыкум
|
Станіславовіч М.І.
|
|
Тэма 3. Фарміраванне здаровага ладу жыцця: шкодныя звычкі і як ім супрацьстаяць.
Падлеткавы ўзрост як фактар рызыкі для ўзнікнення шкодных звычак і залежнасцей. Фарміраванне ў падлеткаў патрэбнасці ў здаровым ладзе жыцця, адказнасці за сваё здароўе. Прафілактыка шкодных звычак
|
Люты
|
гутарка
|
Станіславовіч М.І.
|
|
Тэма 4. Прафесійная арыентацыя дзевяцікласнікаў. Як дапамагчы падлетку выбраць прафесію?
Прафесійныя намеры і магчымасці навучэнцаў. Уплыў сям’і на выбар прафесіі падлеткам. Як бацькі могуць падтрымаць дзіця пры выбары прафесіі? Знаёмства бацькоў навучэнцаў з вынікамі дыягностыкісхільнасцей, здольнасцей і прафесійных інтарэсаў падлеткаў
|
Красавік
|
круглы стол
|
Станіславовіч М.І.
|
ТЭМАТЫЧНЫ ПЛАН РАБОТЫ
БАЦЬКОЎСКАГА УНІВЕРСІТЭТА
III ступень — «Маё дзіця — старшакласнік»
10 клас
№
п/п
|
Назва раздзела, тэмы заняткаў, пералік вывучаемых пытанняў
|
Тэрміны правядзення
|
Форма правядзення
|
Адказныя
|
1.
|
Тэма 1. Здароўе — гэта жыццё.
Фактары рызыкі для здароўя сучаснай моладзі. Праблема здаровага харчавання. Захапленне дыетамі.
Гіпадынамія — праблема сучасных маладых людзей. Стрэс і яго ўплыў на здароўе. Шкодныя звычкі.
Захаванне здароўя і правілы здаровага ладу жыцця. Рэжым дня
|
кастрычнік
|
лекцыя
|
Малевіч А.А.
|
|
Тэма 2. Першае каханне ў жыцці вашага дзіцяці.
Асаблівасці юнацкай любові. Культура паводзін закаханых. Як дапамагчы, а не нашкодзіць дзіцяці, якое становіцца дарослым
|
Лістапад
|
круглы стол
|
Малевіч А.А.
|
|
Тэма 3. Роля сям’і ў фарміраванні рэпрадуктыўнага здароўя юнакоў і дзяўчат.
Рэпрадуктыўнае здароўе юнакоў і дзяўчат. Фактары рызыкі для рэпрадуктыўнага здароўя. Умовы захавання рэпрадуктыўнага здароўя.
Адносіны паміж юнакамі і дзяўчатамі, любоў і сэксуальныя адносіны.
Рызыкоўныя паводзіны моладзі. Незапланаваная цяжарнасць і аборт. Прафілактыка захворванняў, якія перадаюцца палавым шляхам.
Стыль жыцця і рэпрадуктыўнае здароўе моладзі. Уплыў сямейнага выхавання на фарміраванне ў падлеткаў каштоўнасці рэпрадуктыўнага здароўя
|
Люты
|
гутарка
|
Малевіч А.А.
|
|
Тэма 4. Як дапамагчы старшакласніку стаць упэўненым у сабе?
Уплыў сарамлівасці і няўпэўненасці на вучэбныя поспехі старшакласніка. Шляхі пераадолення сарамлівасці і няўпэўненасці старшакласніка дома і ў школе
|
Красавік
|
псіхалагічны трэнінг
|
Малевіч А.А.
|
ТЭМАТЫЧНЫ ПЛАН РАБОТЫ
БАЦЬКОЎСКАГА УНІВЕРСІТЭТА
III ступень — «Маё дзіця — старшакласнік»
11 клас
№
п/п
|
Назва раздзела, тэмы заняткаў, пералік вывучаемых пытанняў
|
Тэрміны правядзення
|
Форма правядзення
|
Адказныя
|
1.
|
Тэма 1. Як дапамагчы старшакласніку ў прафесійным самавызначэнні?
Вызначэнне прафесійных схільнасцей і здольнасцей старшакласнікаў. Фактары, якія ўплываюць на выбар прафесіі. Роля бацькоў у працэсе выбару прафесіі і самавызначэнні старшакласніка. Прыярытэты старшакласнікаў у выбары прафесіі. Прафесійныя дынастыі.
Дапамога старшакласнікам ў выбары будучай прафесіі
|
Кастрычнік
|
круглы стол
|
Гатоўчыц Н.У.
|
|
Тэма 2. Як зберагчы дзіця ад залежнасцей?
Залежныя паводзіны, яго прычыны, фактары рызыкі. Фарміраванне залежнасці.
Віды пагроз, якія ўяўляюць небяспеку для жыцця, фізічнага, псіхічнага і маральнага здароўя і паўнавартаснага развіцця старшакласніка. Інтэрнэт-залежнасць. Шляхі прафілактыкі і пераадолення: памятка для бацькоў
|
Снежань
|
практыкум
|
Гатоўчыц Н.У.
|
|
Тэма 3. Падрыхтоўка старшакласнікаў да будучага сямейнага жыцця.
Выхаванне старшакласніка як будучага сем’яніна. Фарміраванне ўсвядомленага стаўлення да ўступлення ў шлюб і будучага сямейнага жыцця. Фарміраванне каштоўнасных адносін да бацькоўства, нараджэння і выхавання дзяцей.
Роля сямейных узаемаадносін і традыцый у падрыхтоўцы старшакласнікаў да сямейнага жыцця
|
Сакавік
|
дыскусія
|
Гатоўчыц Н.У.
|
|
Тэма 4. Як дапамагчы дзіцяці ў перыяд падрыхтоўкі да іспытаў?
Прафілактыка экзаменацыйнага стрэсу. Фактары, якія ўзмацняюць і якія зніжаюць трывогу. Як дапамагчы старшакласніку справіцца з трывогай (мнематэхнікі, прыёмы канцэнтрацыі ўвагі і прыёмы раслаблення ў стрэсавай сітуацыі).
Супрацоўніцтва бацькоў і педагогаў у перыяд падрыхтоўкі старшакласнікаў да іспытаў. Дапамога ў падрыхтоўцы да іспытаў: правілы для бацькоў выпускнікоў. Рэжым вучэбнай працы і адпачынку ў экзаменацыйны перыяд
|
Май
|
псіхалагічны трэнінг
|
Гатоўчыц Н.У.
|
|
Выбор языка
Новости министерства образования
18.05.2024 В Союзном государстве планируют создать Ассоциацию колледжей Беларуси и России Создание Ассоциации колледжей Беларуси и России – одно из решений, к которому пришли по итогам совместного заседания коллегий Министерства образования Беларуси и Министерства просвещения России. Оно состоялось сегодня в Минске. Подробнее...
16.05.2024 Школьники страны подключатся к масштабному диалогу с делегатами ВНС Завтра во всех учреждениях образования Беларуси в рамках проекта «Школа Активного Гражданина» пройдет единый информационный час. Ученикам предложат обсудить тему «Родина моя Беларусь в лицах. Итоги. VII Всебелорусское народное собрание – главное политическое событие года» Подробнее...
15.05.2024 Уроки, посвященные Дню семьи, пройдут в каждом учреждении образования страны Сегодня в Беларуси отмечают День семьи. Праздник утвержден Указом Президента от 26 марта 1998 года. Он призван привлечь внимание к вопросам института семьи, его ценности для устойчивого развития общества Подробнее...
11.05.2024 В Беларуси готовятся отметить День государственных символов Сегодня Беларусь в предвкушении Дня Государственного флага, Государственного герба и Государственного гимна Беларуси. В нашей стране его празднуют уже 26 лет подряд. Подробнее...
Счетчик посещений
|